。强军强加强警示教育实在引以为戒
。论坛

　　■郝长清。丨加

　　习主席着重，示教要加强警示教育，育实引抓好以案促学 、强军强以案说纪，论坛让心存敬畏
、丨加手握戒尺真实成为日常自觉。示教当时，育实引全党全军正在展开深化遵循中心八项规则精力学习教育 ，强军强不少单位都展开了警示教育，论坛用身边事警醒身边人、丨加用“案中人”点醒“梦中人” ，示教让党员干部从违纪违法干部的育实引警示录、悔过录中 ，深入认识到“手莫伸
，伸手必被捉”的道理  。

　　前车之鉴，警钟长鸣 。警示教育是有用的“清醒剂”，既给人以当头棒喝 、振聋发聩之警醒，又给人以何事可为、何事不可为之明示 ，知道哪些作业是禁区 、哪些地方是雷区 ，催促和引导党员干部把纪律认识刻印在心上
，内化为言行准则 。“就近准则”告知咱们 ，挑选官兵了解的人和事，挑选和官兵作业责任相关的事例，以案说德、以案说纪
 、以案说法、以案说责 ，让党员干部清醒看到违纪违法的本钱之高、损害之深 、价值之大 ，更有警示性和说服力。假如挑选的事例离官兵日子很远 ，与官兵作业范畴毫不相关，可能让人“听听罢了” ，难以获得教育实效。

　　习主席曾深入指出：“每名党员干部都应坚决扔掉‘看戏’心态，真实从他人身上罗致经验，把未病当作有病防，据守底线、寻求高标准，不断提高本身免疫力。”这种“看戏”心态的背面
，既有个人原因，要么把警示当故事 、把事例当谈资
，要么抱着侥幸心理 ，总觉得自己手法高超，不管怎么查也查不到自己；也有单位安排的原因 ，有的挑选事例靠近性不行 ，“只讲天边的 ，不讲身边的” ，有的不重视教育方式立异 ，没有真实牵动思维和魂灵。

　　“见善，修然必以自存也；见不善 ，愀然必以自省也。”警示教育的起点是警示，落脚点在于让整体党员干部受教育。每名党员干部应把警示教育当成“正衣镜”“提示铃” ，自动把自己摆进去、把责任摆进去、把作业摆进去，以案为鉴、反躬自省，知敬畏、存戒惧、守底线 。自觉在思维上划出红线 、在行为上清晰边界 ，常敲思维警钟、常紧纪律之弦，尽力把“写在纸上的经验”变为“记在心里的敬畏” 。

　　“后人哀之而不鉴之 ，亦使后人而复哀后人也。”严寒的高墙、坚固的铁窗、声泪俱下的悔过……只要以反面典型为镜鉴 ，才干强化对糜烂的戒惧、对法令的爱崇、对权利的敬畏，更好起到轰动心里、净化魂灵的作用。各单位应立异警示教育方式 ，重视运用各种典型事例，展开情形式、沉溺式、交互式警示教育，不断增强警示教育的针对性
、有用性和震慑力。深化稳固警示教育作用，做好“下篇文章”，引导党员干部时间绷紧廉洁自律之弦，从现在做起 、从点滴改起，“不以恶小而为之 ，不以善小而不为”。坚决纠正有令不行、有禁不止
、胆大妄为等各种违纪违法行为，让警示教育到达分析一案
、警示一批
 、教育一片的作用 。